「看護師になりたい」という気持ちはあるのに、いざ総合型選抜（旧AO入試）の志望理由書や小論文を書こうとすると手が止まる——高2の看護志望生から、そんな相談を受けることは少なくありません。特に国際医療福祉大学や北里大学のよ […]

高1から「総合型・推薦」を意識する意味 高校1年生の今、「大学入試なんてまだ先」と感じている人は多いと思います。ですが、総合型選抜（旧AO入試）や学校推薦型選抜では、高2〜高3になってから一気に準備するのでは間に合わない […]

そもそも「総合型選抜」とは何か 近年の大学入試では、「一般選抜（一般入試）」「学校推薦型選抜（推薦入試）」と並んで、「総合型選抜」という入試方式が大きな割合を占めるようになっています。総合型選抜は、かつて「AO入試」と呼 […]

理系の総合型選抜でも自己分析が重要な理由 東京理科大や農学部・生命科学系の総合型選抜では、「理系らしい基礎学力」と同じくらい、「なぜこの分野を学びたいのか」を言語化したストーリーが重視されます。数学・理科・英語などの基礎 […]

早慶・上智の総合型選抜が求めるもの 高1・高2の段階から早慶・上智の総合型選抜を意識するかどうかで、「準備できること」の質と量が大きく変わります。ここでは、自己分析とロジカルシンキングを軸に、「一貫したストーリー」で勝つ […]

教育学部の総合型選抜・推薦入試で見られているポイント 教育学部を総合型選抜・推薦入試で目指すなら、「子どもが好き」だけでは足りません。「なぜ教育なのか」「なぜ自分が教えるのか」を、経験と将来像から筋の通ったストーリーにす […]

リハビリ系学部の総合型選抜で問われるもの 理学療法・作業療法・言語聴覚・義肢装具などのリハビリ系学部の総合型選抜では、単に「医療系に興味があります」「人の役に立ちたいです」だけでは通用しません。多くの大学が、志望理由書や […]

高1から“看護の総合型選抜”を意識する意味 高1の時点で「看護師になりたい」と思えているのは、大きな強みです。なぜなら、総合型選抜では「なぜ看護師なのか」「なぜ看護学部なのか」「なぜその大学なのか」を、一貫したストーリー […]