この記事では、「高3看護志望が今から逆転する総合型選抜・推薦入試戦略」として、グン塾のプレミアムサポートを活用しながら、志望理由書と面接を武器にして逆転合格を狙う具体的な道筋をお伝えします。 起：まだ間に合う？と不安な高 […]

早稲田・慶應・上智・明治・立教・中央・青山学院などの難関私大を志望する高校生へ。この記事では、グン塾が実践している「思考と言語化に基づく戦略型個別指導」を紹介します。感情論ではなく、情報分析・設計力・自己成長デザインとい […]

総合型選抜（AO入試）や推薦入試をこれから始めたい高校生に向けて、「何から始めるべきか」をゼロから解説します。入試制度の本質を理解し、自分発見から合格戦略の組み立て方までを、グン塾の完全個別指導の視点で紹介します。 ゴー […]

高校2年生を対象に、1年間で志望理由書・小論文・面接を総合的に完成させる「総合型選抜の年間ロードマップ」を紹介します。これは“受験技術”ではなく、“思考の育て方”を中心とした自己形成型カリキュラムです。 総合型選抜は「1 […]

理系を志し、とくに化学・生物が得意な高校2年生に向けて、総合型・推薦入試での戦い方を解説します。焦点は「理系的思考をどう志望理由と小論文で表現するか」、そして専門知識を“人への関心”につなげる方法です。医学部出身講師の視 […]

明治・中央・立教・青山学院などの難関私大を目指す高校2年生に向けて、「英語4技能」と「志望理由書」を軸にした総合型・学校推薦型選抜の戦略を、起承転結構成で解説します。点数勝負ではなく、思考力と言語力で競う新しい入試の本質 […]

高校2年生で保育士・幼児教育の道を目指している生徒を対象に、「志望理由書」と「面接」での伝え方に焦点を当てます。「子どもが好き」という基本的な動機を出発点にしながら、どうすれば“個性と深みのある理由”として相手に伝わるか […]

「リハビリの仕事がしたい」「理学療法士・作業療法士になりたい」。その気持ちは固まっていても、総合型選抜の課題レポートや小論文になると、「何をどう書けばいいか分からない」「最後はいつも“いいこと”を書いて終わってしまう」と […]

「看護師になりたい」という気持ちはあるのに、いざ総合型選抜（旧AO入試）の志望理由書や小論文を書こうとすると手が止まる——高2の看護志望生から、そんな相談を受けることは少なくありません。特に国際医療福祉大学や北里大学のよ […]